Σάββατο, 15 Νοεμβρίου 2014

Σχολικός εκφοβισμός...


Το ένα από τα δύο βραβευθέντα έργα του 1ου ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ «ΟΙ ΓΕΦΥΡΕΣ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ» 

To έργο με το οποίο η μαθήτρια λυκείου Πόπη Δακανάλη συμμετείχε στον διαγωνισμό στη κατηγορία "Φωτογραφία" και με το οποίο διακρίθηκε, ήταν μια συρραφή πολλαπλών στατικών εικόνων, τις οποίες συνδύασε με λεζάντες και μουσική επένδυση, σε ένα εξαγόμενο αρχείο avi.


Παρασκευή, 31 Οκτωβρίου 2014

Ημερίδα για τη πρόληψη της βίας στο Ηράκλειο

Την ανάγκη τα περιστατικά σχολικού bullying να μην κρύβονται κάτω από το χαλί ανέδειξε η ημερίδα που πραγματοποιήθηκε για το θέμα στο Ηράκλειο με τη συμμετοχή εκπαιδευτικών φορέων και στελεχών από το υπουργείο Παιδείας.


Όπως τονίστηκε στο πλαίσιο της ημερίδας το φαινόμενο καταγράφεται και στα σχολεία της Κρήτης με αρκετά από τα περιστατικά να βλέπουν το φως της δημοσιότητας. Βάση των στοιχείων ωστόσο δεν υπάρχει εξαρση ενώ υπογραμμίστηκε ότι είναι ανάγκη αυτά τα περιστατικά να μην αποσιωπούνται αλλά να αντιμετωπίζονται. 

Τετάρτη, 29 Οκτωβρίου 2014

Πρόγραμμα της ημερίδας για τον σχολικό εκφοβισμό στο Ηράκλειο 31/10/2014

 Το πρόγραμμα  της ημερίδας της 31ης Οκτωβρίου 2014 που θα πραγματοποιηθεί στο Ηράκλειο.


Σκοπός των Πράξεων «Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιμετώπισης των Φαινομένων Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού», οι οποίες είναι ενταγμένες στους Άξονες Προτεραιότητας 1, 2 & 3 του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση», ΕΣΠΑ 2007-2013, είναι η πρόληψη και η διάγνωση του φαινομένου της Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού (ΣΒΕ).
Βασικοί στόχοι είναι:
α) η δημιουργία μόνιμης δομής πρόληψης και αντιμετώπισης της ΣΒΕ σε πανελλαδικό επίπεδο
β) η επιμόρφωση των στελεχών εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών (οι οποίοι αποτελούν τη βάση για τη δημιουργία μόνιμης δομής πρόληψης και αντιμετώπισης της ΣΒΕ)
γ) η καταγραφή, η πρόληψη, η έγκαιρη διάγνωση και η αντιμετώπιση σε πρώιμο στάδιο των φαινομένων της ΣΒΕ, καθώς και


δ) η ευαισθητοποίηση και η ενεργός συμμετοχή της εκπαιδευτικής κοινότητας, της οικογένειας και της ευρύτερης τοπικής κοινότητας.



Τετάρτη, 22 Οκτωβρίου 2014

Μόνο όλοι μαζί μπορούμε να εξαλείψουμε την ενδοσχολική βία

Μια ραδιοφωνική συνέντευξη στην Αγγέλα Δουλγεράκη  στον 98,4radio:
«Οικογένεια, σχολείο, κοινωνία από κοινού οφείλουν να προχωρήσουν προκειμένου να εξαλειφθεί το φαινόμενο»,


Δευτέρα, 20 Οκτωβρίου 2014

«Πρόσκληση σε Ημερίδα για τη Σχολική Βία στo Ηράκλειο» ( Αφορά τους Διευθυντές/ντριες της πόλης του Ηρακλείου




       Σας προσκαλούμε στην Ημερίδα με θέμα: «Σχολική Βία και Εκφοβισμός: Νέες Προσεγγίσεις» που θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή  31 Οκτωβρίου 2014, ώρα 09:00-14:00 στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων στην Παλιά Λαχαναγορά, στα πλαίσια της υλοποίησης των Πράξεων «Ανάπτυξη και λειτουργία δικτύου ενημέρωσης, επιμόρφωσης, πρόληψης και αντιμετώπισης των φαινομένων σχολικής βίας και εκφοβισμού».

Η παρουσία σας στην Ημερίδα είναι απαραίτητη


Παρακαλώ να ενημερωθούν όλοι οι διευθυντές των σχολικών μονάδων της πόλης του Ηρακλείου.



                                                                             Ο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟΣ Δ/ΝΤΗΣ



                                                                                   ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΚΛΙΝΑΚΗΣ

Τετάρτη, 15 Οκτωβρίου 2014

Ανάπτυξη συναισθηματικού ελέγχου στο 2/Θ Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Αγίων Σαράντα Χανίων.

Όπως κάθε σχολική χρονιά, έτσι και με την έναρξη της φετινής 2014 - 2015 υλοποιήθηκαν δραστηριότητες ώστε να αρχίσουν σιγά - σιγά τα νήπια να κατακτούν δεξιότητες στην εφαρμογή τεχνικών / ενεργειών για την ανάπτυξη συναισθηματικού ελέγχου, στο πλαίσιο των δράσεων για την πρόληψη της σχολικής βίας και του εκφοβισμού αλλά και της δημιουργίας θετικού «ψυχολογικού κλίματος» στο 2/Θ Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Αγίων Σαράντα Χανίων.


Λαμβάνοντας υπόψη το επιμορφωτικό υλικό της Ομάδας Χανίων «ΠΡΟΛΑΜΒΑΝΩ», του Παρατηρητηρίου του ΥΠΑΙΘ για την Πρόληψη της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, του ιστολογίου Ενεργή μη Βία, της Ε.Ψ.Υ.Π.Ε., ιδέες από το Pinterest καθώς και τους προβληματισμούς των νηπίων, όπως διαφάνηκαν από την ανταλλαγή απόψεων με τις νηπιαγωγούς:

















Ολόκληρη τη δουλειά των συν. θα τη βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο

Τρίτη, 14 Οκτωβρίου 2014

Παράταση για την ηλεκτρονική καταχώρηση

Σας αποστέλλουμε, προς ενημέρωσή σας, τον ηλεκτρονικό σύνδεσμο της παράτασης ηλεκτρονικής καταχώρησης και διαχείρισης των μελών του δικτύου πρόληψης και αντιμετώπισης της σχολική βίας και του εκφοβισμού των Πράξεων «Ανάπτυξη και Λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιμετώπισης φαινόμενων της Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού (ΣΒΕ) στους Άξονες Προτεραιότητας 1, 2 και 3» του ΕΠ «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση», σχολικού έτους 2014-2015.



Παρασκευή, 10 Οκτωβρίου 2014

Δράσεις 15ου Δημοτικού Σχολείου Χανίων

Στη λογική της ανταλλαγής ιδεών και πρακτικών που θα εμπλουτίσουν τις δράσεις μας και θα βάλουν ένα λιθαράκι στο σημαντικό (και ταχύτατα αναπτυσσόμενο) πρόβλημα της ενδοσχολικής βίας, σας στέλνουμε τις σκέψεις μας και τις δράσεις μας αφιερωμένες στην Τέχνη και στον Πολιτισμό, με τη βεβαιότητα ότι καλλιεργώντας αυτές τις κλασικές και υψηλές αξίες οικοδομούμε ένα καλύτερο σχολείο για όλους.
Μια «μικρή ιδέα» που έγινε εύκολα πράξη και απέδωσε πολλά
                Βασιζόμενοι στην πεποίθηση ότι όταν το  σχολείο φροντίζει και αγαπάει το παιδί τότε κι αυτό κάνει το ίδιο για το σχολείο, όταν το σέβεται και το προστατεύει, το παιδί ανταποδίδει το ίδιο, και γενικότερα όταν οι ενήλικες της σχολικής κοινότητας φροντίζουν την καλλιέργεια κλίματος εμπιστοσύνης και σεβασμού προς το παιδί προτάσσοντας την τέχνη και τον πολιτισμό, τότε όλα μπορούν να πάνε καλύτερα και οι αναπόφευκτες συγκρούσεις να επιλύονται ασφαλέστερα και αποδοτικότερα για όλη τη σχολική κοινότητα, σκεφτήκαμε και οργανώσαμε ένα τριήμερο αφιερωμένο στην Τέχνη και στον Πολιτισμό τον Ιούνη του 2014.
                Συγκεκριμένα, όλα τα παιδιά του σχολείου μας
  • ·          Παρακολούθησαν βιντεάκι σχετικό με την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας,
  • ·         Έφαγαν σε ένα κοινό τραπέζι (ανά τμήμα) στην αυλή του σχολείου
  • ·         Πήραν μέρος σε μη ανταγωνιστικά παιχνίδια
  • ·         Ζωγράφισαν (εκτός της σχολικής αίθουσας, στην αυλή και στους διαδρόμους) θέματα που επέλεξαν μαζί με τους δασκάλους τους (σχετικά με παιχνίδι, ειρήνη κλπ)
  • ·         Έγραψαν συνθήματα κατά της σχολικής βίας τα οποία ανάρτησαν στα δέντρα της αυλής και στα κάγκελα του σχολείου

Όλα αυτά ενώ απ’ τα μεγάφωνα του σχολείου ακούγονταν ήπια, χαλαρωτική μουσική.

Ήταν δράσεις που με μια στοιχειώδη οργάνωση, θεωρούμε ότι απέδωσαν πολύ και κυρίως φώτισαν μια άλλη πλευρά του σχολείου στη συνείδηση των μαθητών.
Σας αποστέλλουμε κάποιες φωτογραφίες απ’ τις «απλωμένες» ζωγραφιές των παιδιών.



                                                                             15ο Δημοτικό Σχολείο Χανίων

Πλούσιο υλικό για τη διαφορετικότητα, την αποδοχή του άλλου, το ρατσισμό κλπ

 Συγκεντρωμένα links που σας οδηγούν σε πολλές σελίδες με υλικό για  τη διαφορετικότητα, την αποδοχή του άλλου, το ρατσισμό κλπ. Φυσικά ο κάθε εκπαιδευτικός θα μελετήσει και θα επιλέξει το κατάλληλο κάθε φορά υλικό για τους μαθητές του. Το υλικό θα το βρείτε εδώ.

Η Εγκύκλιος για τη σχολική βία

Εκδόθηκε από το υπουργείο Παιδείας η εγκύκλιος για την ανάπτυξη και λειτουργία Δικτύου Πρόληψης και Αντιμετώπισης φαινομένων της Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού.
Για να τη δείτε πατήστε εδώ

Παράλληλα η Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης Κρήτης εξέδωσε πολύ ενδιαφέρουσες οδηγίες προς τις σχολικές μονάδες:  "Συνιστάται σε κάθε σχολείο να υιοθετείται ύστερα από δημοκρατική και ισότιμη διαβούλευση, με την ενεργή συμμετοχή εκπαιδευτικών και μαθητών, Σχολικός Κανονισμός, που να συνοψίζει και να εξειδικεύει τους βασικούς κανόνες συμπεριφοράς και τους τρόπους επίλυσης διαφορών και διαφύλαξης της εύρυθμης λειτουργίας του σχολείου.
Η εκπόνηση του σχολικού κανονισμού με τη συμμετοχή όλων των εμπλεκομένων μερών είναι μια ιδιαίτερα επίπονη διαδικασία, αλλά εξαιρετικά σημαντική, διότι μέσω αυτής αναδεικνύονται τόσο η γενικότερη δυναμική του εκάστοτε σχολείου όσο και η προσέγγιση της σχολικής κοινότητας σε θέματα λειτουργικότητας και επιδίωξης καλών σχέσεων ανάμεσα σε μαθητές και εκπαιδευτικούς.   
Ο Σχολικός Κανονισμός μπορεί να ανατροφοδοτείται  ύστερα από συζητήσεις, εφόσον προκύπτει η ανάγκη διευκρινίσεων ή τροποποίησης πρακτικών που ακολουθούνται στο σχολείο" 
Για να δείτε το ολοκληρωμένο σχέδιο σε επίπεδο σχολικής μονάδας:
Πατήστε εδώ

Παρασκευή, 26 Σεπτεμβρίου 2014

Καλή σχολική χρονιά...

Καλή σχολική χρονιά σε όλους και όλες. Περιμένουμε τη νέα εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας για τα ζητήματα του σχολικού εκφοβισμού, που θα είναι στα σχολεία αρχές του Οκτώβρη....

Κυριακή, 1 Ιουνίου 2014

Το «σχολείο της χαράς» … η απάντηση στο σχολικό εκφοβισμό και τη βία

Με χρώματα, χαρά, χαμόγελα και με πολύ αγάπη πλημμύρισε χθες το 36ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου στην παρουσίαση της δράσης ενάντια στο σχολικό εκφοβισμό που διοργάνωσε η Ομάδα Βιβλίου του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π. Ε. «Δ. Θεοτοκόπουλος» σε συνεργασία με συγγραφείς παιδικών βιβλίων.
Η εκδήλωση της Ομάδας Βιβλίου του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Π. Ε. «Δ. Θεοτοκόπουλος» πραγματοποιήθηκε σε συνεργασία με το Παρατηρητήριο ενάντια στο σχολικό εκφοβισμό και την Γ΄Περιφέρεια του δήμου Ηρακλείου.
Οι συγγραφείς είχαν ξεκινήσει ιστορίες για το σχολικό εκφοβισμό και τη βία και οι μαθητές των σχολείων που συμμετείχαν κλήθηκαν να τις ολοκληρώσουν και να ζωγραφίσουν τις εικόνες τους. Η χθεσινή παρουσίαση αυτής της σημαντικής δράσης, αποδεικνύει περίτρανα ότι η βία στα σχολεία αλλά και συνολικά μέσα στην κοινωνία, μπορεί να αντιμετωπιστεί μέσα από την εκπαίδευση και την Παιδεία γενικότερα.
Η εκδήλωση ξεκίνησε με την έκθεση των δημιουργιών κι αμέσως μετά τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες στον προαύλιο χώρο του σχολείου και ευαισθητοποιήθηκαν με θεατρικό παιχνίδι από συγγραφείς και από εκπαιδευτικούς της Ομάδας Βιβλίου τουΣυλλόγου Εκπαιδευτικών Π. Ε. «Δ. Θεοτοκόπουλος». Στη συνέχεια ακολούθησε η γνωριμία με όλους τους συγγραφείς στην αίθουσα εκδηλώσεων και κατόπιν μικρές ομάδες παιδιών είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν μαζί τους. Στη συνέχεια, προβλήθηκαν οι ψηφιακές δημιουργίες των μαθητών.
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση μιας ιστορίας που είχαν δραματοποιήσει μαθητές και απονεμήθηκαν έπαινοι συμμετοχής σε όλους τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές που πήραν μέρος στη δράση.
Στο youpress.gr μίλησε ο Συντονιστής του Παρατηρητηρίου ενάντια στο σχολικό εκφοβισμό και τη βία στα σχολεία σε επίπεδο Κρήτης, Νίκος Μεντζίνης, ο οποίος δήλωσε:
Σήμερα είναι ουσιαστικά η επίδειξη των αποτελεσμάτων μιας μεγάλης δράσης που υλοποιήθηκε στα σχολειά του νομού Ηρακλείου. Ξεκίνησε με πρωτοβουλία της ομάδας βιβλίου του Συλλόγου Δομήνικος Θεοτοκόπουλος σε συνεργασία με το Παρατηρητήριο ενάντια στο σχολικό εκφοβισμό και τη βία και την Γ΄ Περιφέρερεια του Δήμου Ηρακλείου. Ευαισθητοποιήθηκαν κάποιοι συγγραφείς παιδικών λογοτεχνικών βιβλίων. Ξεκίνησαν μια ιστορία με θέμα το σχολικό εκφοβισμό και τα παιδιά καλέστηκαν να συμπληρώσουν και να ολοκληρώσουν αυτές τις ιστορίες, είτε ατομικά είτε ομαδικά. Μέσα στις τάξεις λοιπόν ευαισθητοποιήθηκαν οι μαθητές μας γύρω από αυτό το θέμα, δούλεψαν, ζωγράφισαν, έκαναν δράσεις για το σχολικό εκφοβισμό.
Σήμερα με μεγάλη χαρά και με μεγάλη συμμετοχή, όπως βλέπετε παρουσιάζονται αυτά τα αποτελέσματα στους γονείς, στους εκπαιδευτικούς και στην Ηρακλειώτικη κοινωνία.
Είναι ένα πρώτο βήμα που προσπαθούμε να περάσουμε τα αίτια του σχολικού εκφοβισμού και της βίας μέσα στο σχολειό μας και πως μπορούμε να το αντιμετωπίσουμε.
Σύνθημα μας είναι ότι το σχολείο της χαράς είναι η απάντηση στο σχολικό εκφοβισμό και στη βία. Το σχολείο της μάθησης είναι η απάντηση μας γενικά σε αυτά που μας πληγώνουν!
Πηγή: youpress.gr 

Παρασκευή, 9 Μαΐου 2014

«Συζητάμε για το σχολικό εκφοβισμό μέσα από παραμύθια…»

 Στις 22/05/2014, στο 43ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ, θα διεξαχθεί βιωματικό  σεμινάριο, με συντονίστριες την κ. Σπαθαράκη (Σχολική Σύμβουλος 9ης Σχολικής Περιφέρειας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης)και την κ. Τσαφή (Κοινωνική Λειτουργός, Στέλεχος Πρόληψης στο ΚΕΣΑΝ).. Θα μιλήσει ο  Συντονιστής του Παρατηρητηρίου για το σχολικό εκφοβισμό σε Περιφέρεια Κρήτης, κ. Νίκος Μεντζίνης.


Το βιωματικό εργαστήριο θα εισάγει τους εκπαιδευτικούς στον τρόπο αξιοποίησης του παραμυθιού ως εργαλείο προσέγγισης του προβλήματος του σχολικού εκφοβισμού.
Ο εκπαιδευτικός, μέσα από την αξιοποίηση του εν λόγω εργαλείου, ενσωματώνοντάς το στη μαθησιακή διεργασία, εμπλουτίζει την ομάδα με μία επίκαιρη και ζωντανή γλώσσα.
Στο βιωματικό εργαστήριο, οι συμμετέχοντες θα συνεργαστούν σε επίπεδο ομάδας και θα δουλέψουν πάνω σε ένα σύνθετο και αποτελεσματικό εργαλείο με στόχο την κατανόηση των αιτιών  και τον προβληματισμό ως προς  τους τρόπους παρέμβασης  στην αντιμετώπιση του εκφοβισμού μέσα στο σχολείο.

Πέμπτη, 8 Μαΐου 2014

Οικογένεια και σχολείο σύμμαχοι στην αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας

Συνεχίζονται οι δράσεις για τον εκφοβισμό και τη βία στα σχολεία. Τρία σχολεία συνεργάζονται και παρουσιάζουν τη ΔΕΥΤΕΡΑ 12 του Μάη στις 19.00 στην Αίθουσα της παλιάς Λαχαναγοράς του Δήμου Ηρακλείου, τρόπους συνεργασίας και αντιμετώπισης του εκφοβισμού. Βίντεο, δρώμενα, μικρές τοποθετήσεις. Σας περιμένουμε...

Κυριακή, 13 Απριλίου 2014

Ένας μικρός απολογισμός δράσεων

Ένας απολογισμός είναι απαραίτητος, τόσο για να ενημερώσεις όσους ενδιαφέρονται για τις δράσεις  που προηγήθηκαν , όσο και για να προγραμματίσεις τις επόμενες. Το σημαντικό είναι ότι έχουμε ξεκινήσει δυναμικά, υπάρχει μεγάλο ενδιαφέρον από ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα, και πολύ σύντομα θα είμαστε σε θέση ώστε να παρουσιάσουμε μια ολοκληρωμένη εικόνα του δικτύου στην Περιφέρειά μας για την αντιμετώπιση της βίας και του σχολικού εκφοβισμού. 
Ιδού λοιπόν η δράση του Παρατηρητηρίου για ο μήνα Μάρτιο του 2014

·        ΜΑΡΤΙΟΣ 2014
5 ΜΑΡΤΙΟΥ 2014: Εξόρμηση του Παρατηρητηρίου στα Χανιά: Συνάντηση εργασίας με Σχολικούς Συμβούλους και Προϊσταμένους. Υπογραφή πρωτοκόλλου συνεργασίας με Περιφερειακή ενότητα Χανίων. Ενημερωτική συνάντηση με εκπαιδευτικούς Α/θμιας και Β/θμιας. Συνεντεύξεις τύπου σε τοπικά ΜΜΕ
6 Μαρτίου 2014 1ο Δημοτικό Σχολείο Ν. Αλ. Εκδήλωση για τον σχολικό εκφοβισμό
7 Μαρτίου 2014  4ο Δημ. Σχολείο Ν. Αλ. Εκδήλωση με γονείς για τον Σχολικό Εκφοβισμό.
14 Μαρτίου 2014  Ενημερωτική συνάντηση με Ψυχολόγους και Κοινωνικούς λειτουργούς για τον ρόλο τους στον σχολικό εκφοβισμό
18 Μαρτίου 2014 Ενημερωτική συνάντηση με υπευθύνους πρόληψης Α/θμιας και Β/θμιας Ν. Ηρακλείου
22 Μαρτίου 2014 Βιωματικό σεμινάριο με ΚΕΣΑΝ και Ομάδα Βιβλίου για σχολικό εκφοβισμό στο Ηράκλειο
28 Μαρτίου 2014 Εκδήλωση με συλλόγους Γονέων 34ου και 43ου Δημ. Σχ. Ηρακλείου
·        ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2014
1 Απριλίου 2014 Ενημερωτική συνάντηση με υπευθύνους πρόληψης Α/θμιας και Β/θμιας Ν Λασιθίου
3 Απριλίου 2014 Εκδήλωση με συλλόγους Γονέων 2ο Δημ. Σχ. Τσαλικάκι
5 Απριλίου 2014 Εκδήλωση με συλλόγους Γονέων 2ου Δημ. Σχ. Μοιρών Μεσαρά
7 Απριλίου 2014 Εκδήλωση στο 46ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου με εκπαιδευτικούς και Συλλόγους Γονέων.

Σάββατο, 5 Απριλίου 2014

Δράσεις του ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟΥ στην ΚΡΗΤΗ. Ενημερωτικές συναντήσεις με Συλλόγους Γονέων και εκπαιδευτικούς

Συνεχίζουμε την ενημερωτική μας καμπάνια σε συνεργασία με Συλλόγους Γονέων και Συλλόγους Διδασκόντων σχολείων. Με συνεργασία Κοινωνικών Λειτουργών και Σχολικών Ψυχολόγων, αλλά κι εκπαιδευτικών που δραστηριοποιούνται στα ζητήματα της βίας και του εκφοβισμού, το ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ, προσπαθεί να φέρει στην επικαιρότητα το ζήτημα, να ευαισθητοποιήσει ολόκληρη την σχολική κοινότητα και να δημιουργήσει δράσεις πρόληψης.
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 4 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2014: Στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Αγίας Μαρίνας Ηρακλείου έγινε η ενημερωτική συνάντηση με εκπαιδευτικούς των σχολείων της περιοχής του Γαζίου και με Γονείς των σχολείων. 





ΣΑΒΒΑΤΟ 5 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2014: Στο 2ο Δημοτικό Σχολείο ΜΟΙΡΩΝ παραγματοποιήθηκε ενημερωτική συνάντηση , αλλά παρουσιάστηκε και  πρόγραμμα που υλοποιείται στο σχολείο.



ΔΕΥΤΕΡΑ 7 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2014: Συνεχίζουμε στο 46ο Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου , σε συνεργασία με όμορα σχολεία.

Το αποτέλεσμα των ενημερωτικών τούτων συναντήσεων, ικανοποιητικό. Οι γονείς για πρώτη φορά , ενημερώνονται σφαιρικά και  ευαισθητοποιούνται. Ολόκληρη η σχολική κοινότητα, συνειδητοποιεί την αναγκαιότητα κοινής δράσης για τα ζητήματατα της βίας και του εκφοβισμού. Το σύνθημά μας ΜΙΛΑ ΜΗ ΦΟΒΑΣΑΙ , γίνεται σιγά σιγά πράξη. 

Τρίτη, 1 Απριλίου 2014

Το ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ στο ΛΑΣΙΘΙ (Άγιος Νικόλαος)

Στους φιλόξενους χώρους του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Νικολάου, με μεγάλη συμμετοχή, σήμερα Τρίτη 01/04/2014, ολοκληρώθηκε η ενημερωτική συνάντηση του ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟΥ με τους Υπευθύνους Πρόληψης της σχολικής βίας και του εκφοβισμού των σχολείων της Α/θμια και Β/θμιας Ν. Λασιθίου. 
  • Ο Προιστάμενος Επιστημονικής και Παιδαγωγικής Καθοδήγησης ΠΕ ΠΕΡΙΚΛΕΙΔΑΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ, αναφέρθηκε στην ίδρυση του ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟΥ και στις σχετικές νομοθετικές προβλέψεις που το στηρίζουν. 
  • Ο Συντονιστής Δράσεων του ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟΥ για τη σχολική βία και τον εκφοβισμό στην Κρήτη, ΝΙΚΟΣ ΜΕΝΤΖΙΝΗΣ, μίλησε για το οργανόγραμμα του ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟΥ, τις ενέργειες που έχουν γίνει ως τώρα για τη δημιουργία δικτύου πρόληψης και στήριξης, και τις στοχεύσεις του: ευαισθητοποίηση για  το φαινομένο, τη διάχυση καλών πρακτικών, την δημιουργία τοπικών δικτύων πρόληψης.
  • Η Ψυχολόγος ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΒΟΓΙΑΤΖΗ, τοποθετήθηκε στα ζητήματα των όρων "σχολικός εκφοβισμός" και "συγκρούσεις". Στα είδη του φαινομένου, και στις διαδικασίες πρόληψης του φαινομένου από τη σχολική κοινότητα. 


Στη συζήτηση που ακολούθησε, οι συνάδελφοι μίλησαν για την αναγκαιότητα της επιμόρφωσης στο ζήτημα του εκφοβισμού, στις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν ώστε να ευαισθητοποιήσουν όλους του εμπλεκόμενους, αλλά και  στην αποφασιστικότητα που υπάρχει στα σχολεία, ώστε η βία και  ο εκφοβισμός να γίνει παρελθόν. 

Δευτέρα, 31 Μαρτίου 2014

2/Θ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΩΝ ΣΑΡΑΝΤΑ Ν. ΧΑΝΙΩΝ Δράσεις με αφορμή την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού 6 Μαρτίου 2014

Στο 2/Θ Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Αγίων Σαράντα Ν. Χανίων πραγματοποιήθηκαν 3ήμερες εκδηλώσεις, από 5-7 Μαρτίου 2014, με αφορμή την Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού.
Οι δράσεις που υλοποιήθηκαν ήταν οι εξής:
·        Διήγηση παραμυθιών - ιστοριών σχετικών με το θέμα: «Στην μπαλονοχώρα» (διασκευή ιστορίας που είχε δημιουργηθεί κατά την περυσινή χρονιά στο Νηπιαγωγείο μας), «Ο Ορφέας και οι νταήδες με τα κίτρινα ποδήλατα» του Μερκούριου Αυτζή, «Ο Ήλιος και ο Αέρας» του Γεώργιου Δροσίνη, «Ξέρω να λέω ΟΧΙ» της Χριστίνας Ρασιδάκη.
·        Στη συνέχεια, το περιεχόμενο καθενός από αυτά έγινε αντικείμενο επεξεργασίας, ώστε να αναγνωριστούν τα συναισθήματα των ηρώων, να ζωγραφιστούν τα χαρακτηριστικά τους σε χαρτί αλλά και να συζητηθούν οι επιπτώσεις τους.
·        Εξετάστηκε η συμπεριφορά δραστών, θυμάτων, παρατηρητών και συζητήθηκε η σοβαρότητα του φαινομένου και οι ευθύνες που έχουν όλοι στην εμφάνισή του, ενώ αναζητήθηκαν τρόποι αντιμετώπισης και επίλυσης των συγκρούσεων ή περιστατικών βίας.
·        Ταινίες σχετικές με το θέμα και υλικό από το «Παρατηρητήριο για την πρόληψη της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού», του ΥΠΑΙΘ και από το ιστολόγιο «Ενεργή μη βία» έγιναν αφορμή για προβληματισμό και συζήτηση.
·        Οι εντυπώσεις των παιδιών από την εξέταση του φαινομένου αποτυπώθηκαν ζωγραφικά.
·        Πραγματοποιήθηκε έκθεση ζωγραφικής με τα έργα των παιδιών και προσκλήθηκαν οι γονείς και κηδεμόνες τους να την επισκεφθούν, ώστε να λάβουν γνώση των δραστηριοτήτων μας σχετικά με την πρόληψη της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
·        Δραματοποιήθηκε η ιστορία «Στην μπαλονοχώρα» με εναλλαγή ρόλων (δράστες, θύματα, παρατηρητές).
·        Με τη σύνθεση μοτίβων από τα ζωγραφικά έργα των παιδιών δημιουργήθηκε αφίσα με τίτλο «Όχι στη βία, μίλα - Αγάπη».
·        Διανεμήθηκε έντυπο με συμβουλές άμεσων δράσεων για την ευαισθητοποίηση και την επαγρύπνηση, σε επίπεδο πρόληψης και αντιμετώπισης, των γονέων των νηπίων.

Οι νηπιαγωγοί
Χριστίνη Τζομπανάκη, Ειρήνη Χιωτάκη, Σπυριδούλα Αντωνάτου, Ελίνα Ζωιδάκη




                                                               

Παρασκευή, 28 Μαρτίου 2014

Συνάντηση με Γονείς (34ου και 43ου Δημ. Σχολείων Ηρακλείου)

Με αρκετά καλή συμμετοχή γονέων αλλά και εκπαιδευτικών των Δημοτικών Σχολείων 34ου και 43ου Ηρακλείου, πραγματοποιήθηκε η ενημερωτική μας συνάντηση για τον Σχολικό εκφοβισμό και τη βία στα σχολεία. 

Ο Συντονιστής δράσεων ( Ν. Μεντζίνης) αναφέρθηκε στην λειτουργία του Παρατηρητηρίου, στις δράσεις που αυτό υλοποιεί και στην αναγκαιότητα εμπλοκής του γονεικού κινήματος στο ζήτημα. 
Η Ψυχολόγος ( Καρκανιά Βασιλική) επικεντρώθηκε στους ρόλους θύτη-θύματος- παρατηρητών, και αναφέρθηκε στις απλές, πρώτες κινήσεις που κάθε γονιός κι εκπαιδευτικός πρέπει να κάνει ώστε να αναγνωρίσει το φαινόμενο και να προσπαθήσει να βοηθήσει τους εμπλεκόμενους.

Στο διάλογο που ακολούθησε όλοι σχεδόν αναγνώρισαν την αναγκαιότητα λειτουργίας του Παρατηρητηρίου, αναφέρθηκαν στις δυσκολίες που βιώνουν ώστε το φαινόμενο να περιοριστεί και εξάφρασαν την επιθυμία ώστε να συνεχιστεί η προσπάθεια και με άλλες εκδηλώσεις. 

Τετάρτη, 26 Μαρτίου 2014

«Ενημερωτική συνάντηση των Υπευθύνων Πρόληψης της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού των Σχολικών Μονάδων Π/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Λασιθίου».




Καλούνται οι Υπεύθυνοι Πρόληψης της Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού των Σχολικών Μονάδων Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Λασιθίου, σε ενημερωτική-επιμορφωτική συνάντηση για το ρόλο τους. Η συνάντηση θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη 1 Απριλίου και ώρα 11.00π.μ. στο 2ο Δημοτικό Σχολείο Αγίου Νικολάου (Κων. Παλαιολόγου 58).
Παρακαλούνται οι Διευθυντές/ντριες και οι Προϊστάμενοι/ες των Σχολικών Μονάδων  να ενημερώσουν ενυπόγραφα τον Υπεύθυνο Πρόληψης της Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού της Σχολικής Μονάδας τους και να διευκολύνουν την παρουσία του/της εν λόγω εκπ/κού στη συνάντηση, με την προϋπόθεση ότι δε θα διαταραχθεί, κατά την ημέρα αυτή, το ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου.

Παρασκευή, 21 Μαρτίου 2014

Το παρατηρητήριο με Συλλόγους Γονέων για τον Σχολικό Εκφοβισμό


Πρόσκληση Εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής, Α’/θμιας και Β’/θμιας Εκπ/σης Ν. Ηρακλείου, αρμοδιότητας Σχολικού Συμβούλου Α. Κατσαγκόλη, σε βιωματικό εργαστήριο για την Ενδοσχολική βία και τον Εκφοβισμό.



   Καλούνται οι Εκπαιδευτικοί Φυσικής Αγωγής, που υπηρετούν στις σχολικές μονάδες Α’/θμιας και Β’/θμιας Εκπ/σης Ν, Ηρακλείου (αρμοδιότητας Σχολικού Συμβούλου Α. Κατσαγκόλη),  να συμμετέχουν σε βιωματικό εργαστήριο με θέμα: «Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμός: Μαθαίνω-Προλαβαίνω-Αντιμετωπίζω», την Τρίτη 08/04/2014 και ώρα 12:00 – 14:00 στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του 5ου Γυμνασίου & 11ου ΓΕΛ Ηρακλείου (Παπαπέτρου Γαβαλά-Μόρνου).

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι και ομαδικό φαινόμενο, καθώς δεν αφορά μόνο το μαθητή που εκφοβίζει και εκείνον που εκφοβίζεται, αλλά και όσους είναι παρόντες ή γνωρίζουν την ύπαρξή του, δηλαδή τους παρατηρητές, οι οποίοι μπορεί να είναι είτε μαθητές είτε ενήλικες.
Σκοπός του βιωματικού εργαστηρίου είναι η αξιοποίηση του από τους εκπαιδευτικούς (Βιωματικές Δράσεις, Ερευνητικές Εργασίες) για την αντιμετώπιση της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού.
Ειδικότερα, το διαδραστικό εκπαιδευτικό υλικό που θα χρησιμοποιηθεί έχει σαν στόχο:
• Την εννοιολογική προσέγγιση και εξοικείωση των μαθητών με τον όρο Ενδοσχολική βία και εκφοβισμός
• Την κατανόηση του συναισθηματικού κόσμου των παιδιών που εκφοβίζονται , των παιδιών που εκφοβίζουν αλλά και των παιδιών που παρατηρούν
·      Την παρουσίαση βασικών τρόπων αντίδρασης στο φαινόμενο από τους ίδιους τους μαθητές και τις μαθήτριες
Επίσης ο εκπαιδευτικός, μέσω του διαδραστικού υλικού, θα μπορέσει να επεξεργαστεί το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας και του εκφοβισμού μέσα από την οπτική εικόνα του:
• Παιδιού που εκφοβίζεται
• Παιδιού που εκφοβίζει
• Παιδιού παρατηρητή / παρατηρήτριας

Λόγου της βιωματικής μορφής του επιμορφωτικού προγράμματος, θα δημιουργηθεί ένα τμήμα των 20 ατόμων. Οι ενδιαφερόμενοι συνάδελφοι Φυσικής Αγωγής είναι απαραίτητο να υποβάλουν ηλεκτρονική αίτηση συμμετοχής στη σελίδα του Σχολικού Συμβούλου Α. Κατσαγκόλη : http://users.sch.gr/akatsag/#!lessons_page_2013_2014   (Σεμινάρια 2013-2014     Τίτλος Σεμιναρίου      Δήλωση Συμμετοχής), έως και: Σάββατο 05/04/2014.
(control + κλικ για χρήση σύνδεση σε όλα τα υπογραμμισμένα).  
Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας (χρόνος υποβολής της αίτησης).
Την Τετάρτη 02/03/2014  θα αποσταλεί στις σχολικές μονάδες ο πίνακας των επιλεγέντων εκπαιδευτικών.
Το διαδραστικό εκπαιδευτικό υλικό θα δοθεί σε USB που θα φέρουν μαζί τους οι συμμετέχοντες.

Παρακαλούνται οι Διευθυντές των σχολικών μονάδων να ενημερώσουν ενυπόγραφα τους εκπαιδευτικούς ΠΕ11 των σχολείων τους και να διευκολύνουν την συμμετοχή των επιλεγέντων εκπαιδευτικών στο βιωματικό εργαστήριο, εφόσον δεν παρακωλύεται η εύρυθμη λειτουργία της σχολικής μονάδας.